多元智能测评中TRC值越高对孩子越好吗？trc总值达到多少算天才？

我是布点法的研究者，根据我多年的实践与理论探究心得，应该不是TRC值越高越好。其实也是因为多元智力理论的发展证明，人的智商受多种自变量和因变量的影响，其评价标准也越来越多元化。这里给你介绍一下在教学实践中比较实用的智商评价参照。

智商与教育程度的关系：IQ均数125具备读完硕士或博士学位的能力；IQ均数115具备读完大学的能力；IQ均数105具备读完高中的能力；IQ均数100具备读完初中的能力；IQ均数75有50％的机会读完初中。

从我从事布点法教学研究的实践看，根据多数人施测结果做一般性教育发展的预测，智力测验是相当有效的。但如果根据智力测验结果处理个别学生的问题时，则未必有效；甚至由于过分相信智力测验而形成不良的副作用。